自获评“山东省职业教育青年技能名师”后，2022年9月，汽车工程学院王锐老师又荣获“山东省技术技能大师”称号，成为省内首批99名技术技能大师之一。今年刚步入不惑之年的王老师，秉承学高为师、身正为范的理念，在一线专业教学岗位上潜心教学科研16年。她紧跟高职教育改革步伐，注重理论与实践一体化教学实践，不断提升专业技能和育人水平，并积极服务于企业发展，在当地职业教育专业领域以其过硬的技术技能和较高的业务科研能力，从众多中青年教师中脱颖而出，在成长为学院专业骨干教师的同时，更是成为推动“三教”改革的坚定践行者。

推行“六步法”教法 提升教学效果

从2006年大学毕业进入学院任教，王锐就把“当学生喜欢的好老师”当作自己的座右铭，扎根一线教学岗位，一干就是16年。从年轻时初入职场的懵懂，到如今成为学院汽车维修专业教学的骨干教师、院级名师，她以对专业教学的执着和坚守，趟出了一条改革创新的教学育人新路子。          

王老师日常任教《汽车发动机构造与维修》《汽车底盘构造与维修》《汽车整形技术》等专业课程，每学年达300课时以上。在高质量完成教学任务的同时，课程改革成为她攻坚的目标。她在教学中结合汽车维修工作实际，按照行动导向法，归结为“知功能”“识结构”“懂原理”“排故障”“练拆装”“验对错”六步法，并将“六步法”应用于教学，取得非常好的教学效果。          

她结合汽车维修岗位工作，制作了“项目工单”，授课过程中，以“工单”为引导，采用“项目教学法”“行为导向法”进行教学，教法灵活，形式多样。引导学生在做中学，做中教，提高学生的学习积极性和职业能力，充分体现学生的主体性作用。          

她做好企业调研、岗位分析，注重产教融合，不断优化汽车检测与维修人才培养方案，2018年获得院级校企一体化办学示范专业和院级汽车检测与维修技术专业现代学徒制立项。她注重深化课程改革，实现多门课程的理实一体化教学，并做好课程授课过程中教学资料的收集和制作工作，立项1门省级精品资源课程，1门省级课程思政示范课程，立项院级汽车检测与维修技术专业资源库，2019年立项教育部第一批1+X证书制度试点项目，至今已考核3批共300余名学生。          

强化业务学习提升综合素质

“学然后知不足，教然后知困。”工作中王老师虚心请教，不懂就问，不会就学，多看名师课堂实录，多听名师上课。她认真总结经验，把好的教学方法进行梳理归纳，取他人之长补已之短，努力形成对教学环节的独到思考和处理方式。          

她注重业务学习，丰富专业知识，通过多种渠道参加培训，并在寒暑假深入企业锻炼，努力提高自己驾驭工作的能力。她利用业余时间到实训车间、工厂企业、兄弟院校的现场多次进行录制剪辑，加上多年来的积淀，2018年以来，她主持的省级精品资源共享课程《汽车底盘构造与维修》、省级课程思政示范项目《汽车整形技术》相继获得立项，主持关于教学改革的2项省级课题获得立项。          

她响应学院号召积极参加教师教学能力比赛，为能取得好成绩，每次备赛她都顾不上回家照顾孩子，把自己封闭在滨海校区昼夜训练。2016年她获得全国职业院校教师信息化教学大赛一等奖，2015年、2017年获省职业院校教师信息化教学大赛一等奖。经过各级大赛的洗礼，王老师的教学能力和技术技能水平获得快速提升。          

作为教学副院长，王锐工作中注意加强团队合作，实行“以老带新”结对子，帮助年轻教师尽快成长。她主动承担“老带新”工作，鼓励教师积极参加各级各类教学比赛活动，指导的教师团队多次在国家级、省级一类教学大赛中获得一等奖；          

王老师还积极做好学生大赛指导工作，近年来，指导学生获得大学生互联网+大学生创新创业大赛一等奖、山东省科技创新大赛二等奖、全国大学生智能汽车竞赛山东赛区总决赛二等奖，参加山东省大学生科技节—智能汽车设计大赛获得一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。          

致力于教科研和技术革新提升服务社会能力

在教学能力提升的同时，她不断学习专业知识，提升科研能力，主持潍坊市科技发展计划《氢燃料电池汽车整车控制策略开发》等课题3项，参与省软科学《5G科技背景山东省城市智慧交通体系构建策略研究》等课题，获得潍坊市科学技术进步奖三等奖2项，学院优秀科研成果奖3项，撰写论文《迈腾B8轿车玻璃升降主开关故障分析》等论文17篇。她悉心研究教学理论，不断进行探索实践，主编了校本教材《汽车底盘构造与维修》，主持省教育科学规划课题《高职院校制造类专业课程“线上+线下”混合式教学模式研究与实践》，主持省职业技术教育学会课题《1+X证书制度背景下制造类专业“教学做研创”五维一体教学模式改革研究与实践》，参与部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题《职业技能等级证书国际化研究》省级以上课题14项。2021年，她主持申报“双高计划”引领“双师型”教师队伍建设项目——新能源汽车技术“双师型”教师培训获得立项。          

王老师是潍坊市新能源车辆动力传动系统重点实验室、市非道路移动机械污染防治重点实验室主要成员，获得发明“多功能健身按摩椅”专利一项、“一种双向作用软轴式变速器操纵装置”实用新型专利一项。在企业实践锻炼期间，王老师以极大热情投身于钻研专业技术。在潍坊保时捷中心和潍坊诺德京泰汽车贸易有限公司她都在汽车维修岗位从事汽车修理工作，与企业维修技师实践总结，建立了一整套汽车维修、保养和维修管理制度，减少了维修时间，降低了维修成本，增加了企业效益。她坚持为山东亚凡信息科技有限公司等企业开展技术开发服务，开展《智能网联汽车技术人才需求调研及专业建设研究》等4项横向课题，为企业解决实际困难。          

王老师兼职山东省教育科学研究院兼职教研员、潍坊市教育科学研究院兼职教研员，多次承担省市级教师培训项目授课任务，主持参与省、市级教科研课题20余项，发表《汽车ESP系统检修信息化教学设计与实施》等多篇教研论文，多次获得新利(中国)网站教学成果奖，获得山东省职业院校教学成果奖一等奖。          

有了知识和技能的积累，王老师还积极参与社会培训工作，工作以来授课的班级累计40余个，参与福田多功能汽车厂、鲁中拖拉机厂等企业的员工培训400余人次。主编教材《汽车底盘构造》《汽车底盘构造与维修》等，在各企业和院校应用广泛。          

在职业教育迎来发展机遇的今天，王老师倍感使命光荣，责任重大。“‘三教’改革的路还很长，需要我们每个老师用心用情用力去为之增砖添瓦。我将跟老师们一起传承好潍职人的优秀品质，只争朝夕、不负韶华，知重负重、迎难而上，为学院高质量发展贡献力量，为绘就精彩人生持续奋斗。”这是王锐老师坚守的执教信念，也是每个潍职人应有的不懈追求。（陈颖 王辉）